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9784180632343 知的障害のある子への〈文字・数〉前の指導と教材

¥2,376

大高正樹／著 明治図書出版 2010年9月 教育／特別支援教育／知的障害・発達障害 個数 0 1 2 3 4 5

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【内容】 重度知的障害のある子へのアセスメント＆指導・教材 重度知的障害のある子どもの実態をいかにとらえて（アセスメント）指導に生かすとよいか、教材をキーにまとめた。事例は教育課程上、知的障害特別支援学校の「国語・算数」あるいは「自立活動」に相当する内容で子どもが自ら伸びていく手助けを教師が行うことを目指す。

【目次】 はじめに 第１章　教材を用いたアセスメント 第２章　一人ひとりに合わせた教材の工夫 第３章　文字学習につながるシール貼りワーク おわりに

【おすすめ】 本書は特別支援教育に携わって間もない教育関係者の方々や保護者の方々にも分かりやすいように，実践事例と教材の写真を中心にまとめました。この本を手に取られた方々が，今現在，接していらっしゃるお子さん方の実態と照らし合わせながら，参考にできる部分があれば，ぜひご活用いただきたいと思います。 本書のアセスメント表およびシール貼り教材はコピーして多くの方にご活用いただければ幸いです。