9784654019342 多賀一郎の荒れない教室の作り方 | ||
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【内容】 子ども達を教師がコントロールできなくなる。話を聞いてもらえなくなる。子ども達が学校や学級の秩序やルールを無視し、好き勝手に生活している。本書は、そんな荒れのピークである「5年生11月」に深く言及しながら、全ての学年に通ずる「荒れ」に対する手立てや予防法、考え方を紹介した、学級経営に悩む教師必読の書です。 |
【目次】 1 「五年生十一月」の意味って何? 2 五年生はどういう時期か? 3 四年生からのつながりがポイント 4 教師の力量と「荒れ」の関係 5 教師と五年生との関係を考える 6 保護者と五年生との関係を考える 7 荒れ出したときの授業の改善 8 最後まで教室に立ち続けるために 9 「五年生十一月」への予防ポイント 10 荒れる子どもの思いを読み解く |