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9784750344584 教室の困っている発達障害をもつ子どもの理解と認知的アプローチ

¥1,944

宮口幸治／著 出版社名 明石書店 出版年月 2017年2月 頁数・縦 １１４Ｐ　２６ｃｍ 個数 0 1 2 3 4 5

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１　障害をもった非行少年の特徴と学校で困っている子どもの背景（何が問題になっていたのか 認知機能の弱さ 感情統制の弱さ 融通の利かなさ 不適切な自己評価 対人スキルの乏しさ 身体的不器用さ 性の問題行動 生育環境の問題と支援者の誤解） ２　具体的支援と学校教育との連携（非行少年たちが変わるとき 社会面への支援 学習面への支援 身体面への支援 家庭への支援 支援者支援）

長く医療少年院で矯正教育に関わってきた著者は、そこで出会う少年少女と学校現場で様々な困難を抱える子どもたちに共通の特徴、課題を発見する。医療少年院で実践し効果が得られた視点を通して教室で困っている子どもたちへの支援のヒントを解説。