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9784863420250 重症児の授業づくり | ||
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【内容】 重症児の心がどのような悩みやねがいに満たされているのか、どのような働きかけでその心が動き出すのか―明日からの授業に役立つ「自分・交流」「からだ」「ことば」「せいかつ」「医療的ケア」の実践を紹介。「医療的ケアの学力論」の考え方、実践のあり方をはじめて提起。 |
【目次】 第1部 重症児の心に迫る授業づくり 子どもたちの姿 重症児教育への視点 競争社会と障害児教育 第2部 生きる=生活の意味を育む教育実践 要求の長き眠り―授業づくりの視点 二一世紀のいまを生きる子どもたち―教育課程づくり 重症児の授業づくりの実践 |