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9784863422704 いじめ・ジェンダーと道徳教科書　どう読む、どう使う

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大和久勝／著 今関和子／著 笠原昭男／著 クリエイツかもがわ 2019年8月 教育／学校教育／小学校道徳科 個数 0 1 2 3 4 5

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【内容】 ２０１８年から小学校、２０１９年から中学校の「特別の教科　道徳」の授業が始まった。使わざるを得ない教科書の批判的読みの中から教材に含まれる「いじめと人権の問題点」を明らかにし、道徳授業の実践的な進め方、授業のつくり方を提案する。

【目次】 第1章 どうする？これからの道徳教育 —「特別の教科　道徳」への対抗軸を考える 第2章 「特別の教科 道徳」でいじめ問題が解決するか —「いじめ教材」の読み方・授業のつくり方 第3章 「特別の教科 道徳」は弱者の人権を尊重しているか —女性の人権（ジェンダー）の視点に立って教材分析する